Latihan Soal Asesmen Kompetensi Guru AKG Guru MA Tahun 2025-2026 dan Pembahasan. Madrasah aliyah (MA) adalah jenjang pendidikan menengah pada pendidikan formal di Indonesia, setara dengan sekolah menengah atas (SMA), yang pengelolaannya dilakukan oleh Kementerian Agama. Pendidikan madrasah aliyah ditempuh dalam waktu 3 tahun, mulai dari kelas X sampai kelas XII.
Pada tahun kedua (kelas XI), seperti halnya siswa SMA, siswa MA memilih
salah satu dari 4 jurusan yang ada, yaitu Ilmu Alam, Ilmu Sosial, Ilmu-ilmu
Keagamaan Islam, dan Bahasa. Pada akhir tahun ketiga (kelas XII), siswa
diwajibkan mengikuti Ujian Akhir Madrasah (UAM) yang mempengaruhi kelulusan
siswa. Lulusan madrasah aliyah dapat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi
umum, perguruan tinggi agama Islam, atau langsung bekerja. MA sebagaimana SMA,
ada MA umum yang sering dinamakan MA dan MA kejuruan (di SMA disebut SMK)
misalnya Madrasah aliyah kejuruan (MAK) dan madrasah aliyah program keterampilan.
Kurikulum madrasah aliyah sama dengan kurikulum sekolah menengah atas,
hanya saja pada MA terdapat porsi lebih banyak muatan pendidikan agama Islam,
yaitu Fiqih, akidah, akhlak, Al Quran, Hadits, Bahasa Arab dan Sejarah
Kebudayaan Islam. Pelajar madrasah aliyah umumnya berusia 16-18 tahun. SMA/MA
tidak termasuk program wajib belajar pemerintah, sebagaimana siswa sekolah
dasar/sederajat 6 tahun dan sekolah menengah pertama/sederajat 3 tahun. Di
Indonesia, kepemilikan madrasah aliyah dipegang oleh dua badan, yakni swasta
dan pemerintah (madrasah aliyah negeri)
Soal
Asesmen Kompetensi Guru AKG Guru MA Tahun 2020 dan Pembahasan. Pada tahun 2020, kemenag akan menyelenggarakan Asesmen
Kompetensi Guru AKG Guru Madrasah Aliyah (MA). Pelaksanaan Asesmen Kompetensi
Guru AKG Guru Madrasah Aliyah (MA) didasarkan Undang–Undang Republik Indonesia
Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen mendefinisikan bahwa profesional
adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber
penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi
standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi.
Sebagai tenaga profesional, guru dituntut untuk selalu mengembangkan diri sejalan
dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Kondisi yang berbeda
yang dialami oleh guru, mengakibatkan timbulnya berbagai kendala dalam penguasaan
kompetensi yang disyaratkan. Oleh karena itu, ada dua skema yang akan dilakukan
oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah untuk mengukur profesionalisme
guru, kepala dan pengawas madrasah yakni secara akademis dan non akademis. Pengukuran
akademis dilakukan secara rutin setiap tahun yaitu dengan menyelenggarakan Asesmen
Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi
Pengawas (AKP).
Kementerian Agama merupakan salah satu Kementerian yang berperan penting
dalam dalam pencapaian target pembangunan pendidikan nasional. Sebagai bagian dari
sistem pendidikan nasional, Kementerian Agama menyelenggarakan layanan
pendidikan formal pada jenjang pendidikan dasar dan menengah yaitu Madrasah
Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah (MA).
Salah satu prioritas Rencana Strategis Kementerian Agama melalui Ditjen Pendidikan
Islam dalam meningkatkan mutu Pendidikan Islam adalah peningkatan mutu pembelajara
melalui peningkatan mutu guru, kepala madrasah dan tenaga kependidikan di madrasah.
Peningkatan mutu guru, kepala madrasah dan tenaga kependidikan di madrasah dilaksanakan
melalui skema Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB). Fokus
program tersebut dilakukan di kelompok kerja terdekat yaitu melalui kegiatan dalam
Kelompok Kerja Guru (KKG), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), Musyawarah Guru
Bimbingan dan Konseling (MGBK), Kelompok Kerja Madrasah (KKM), dan Kelompok
Kerja Pengawas (Pokjawas) Madrasah.
Salah satu langkah awal sebelum melakukan Program Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah adalah tersedianya baseline
pemetaan kompetensi Guru dan Tendik madrasah. Baseline data pemetaan kompetensi
tersebut dapat dilakukan melalui Asesemen Kompetensi Guru, Kepala dan Pengawas
Madrasah.
Bentuk dukungan pemerintah terhadap Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru, Kepala Madrasah, dan Tenaga Kependidikan Madrasah adalah melalui implementasi proyek Realizing Education’s Promise: Support to Indonesia’s Ministry of Religious Affairs for Improved Quality of Education (Madrasah Education Quality Reform) – yang disingkat RealEdPro atau MEQR, yaitu sebuah program investasi SDM yang dikembangkan Kementerian Agama yang sumber pendanaannya melalui Pinjaman Luar Negeri Bank Dunia (IBRD Loan No.8992-ID).
Berikut link Latihan Soal Asesmen Kompetensi Guru AKGTK MA Tahun 2025-2026 dan Pembahasan., semoga dapat membantu persiapan Bapa/Ibu guru yang akan
mengikuti Asesmen Kompetensi Guru. Jadi soal ini dibuat hanya sebagai bahan
latihan bagi Bapak/Ibu guru yang akan mengikuti Asesmen Kompetensi
Guru AKGTK MTS Tahun 2025-2026.
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MI (Pedagodik)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MI (Pedagodik2)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MI (Profesional-Literasi)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MI (Profesional-Numerasi)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MI (Profesional-Sains)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MTS (Pedagodik)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MTS (Pedagodik2)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MTS (Bahasa Inggris)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MTS (Bahasa Indonesia)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MTS (Matematika)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MTS (IPA)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MTS (IPA-Biologi)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MTS (IPA-Fisika)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MTS (BK)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MA (Pedagodik)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MA (Pedagodik2)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MA(Bahasa Inggris)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MA (Bahasa Indonesia)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MA (Matematika)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MA (Biologi)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MA (Fisika)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MA (Kimia)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MA (Ekonomi)
Link download Contoh Soal Asesmen Kompetensi Guru MA (BK)
Demikian informasi tentang Latihan Soal Asesmen Kompetensi Guru AKG Guru MA Tahun 2025-2026 dan Pembahasan.. Semoga
ada manfaatnya, terima kasih.
Terima kasih pak telah berbagi info yang menarik dan sangat kami butuhkan.
It's no surprise that this blog is amazing. Thank you for sharing that has helped many teachers and students as well as the general public.
Terima kasih posting sangat menginspirasi, luar biasa dan banyak manfaatnya.